عقد علاء فاروق وزير الزراعة واستصلاح الأراضي، و نظيره الروماني “فلورين باربو”، اجتماعا مشتركا لبحث تكثيف سبل التعاون بين مصر ورومانيا في المجال الزراعي، والأنشطة المرتبطة به.
وزير الزراعة يبحث مع نظيره الروماني تكثيف سبل التعاون
جاء ذلك على هامش مشاركته في اجتماعات اللجنة الفنية العليا المصرية الرومانية والتي تعقد في العاصمة بوخارست.
و ناقش الوزيران خلال اللقاء، سبل زيادة الاستثمارات الرومانية في مصر وخاصة في مجال الميكنة الزراعية وتطوير التعاونيات، وانشطة الإنتاج الحيواني وصحة الحيوان، والألبان، وسلامة الغذاء، إضافة الى استنباط الأصناف الجديدة والمتميزة خاصة من المحاصيل الاستراتيجية: القمح والذرة والمحاصيل الزيتية عباد الشمس وفول الصويا والاعلاف.
اقرأ أيضًا:
وزير الزراعة يبحث مع مجموعة الغانم الكويتية تعزير استثماراتها بمجالات الإنتاج الزراعي
الزراعة: علاج 1177 رأس ماشية بسقارة ضمن المبادرة الرئاسية “بداية”
ومن جهته قال علاء فاروق وزير الزراعة واستصلاح الأراضي، أن العلاقات الزراعية بين مصر ورومانيا تتمتع بتاريخ طويل وحاضر واعد.
ولفت إلى أهمية أن يشمل التعاون تبادل الخبرات، وزيادة فرص التبادل التجاري للحاصلات والمنتجات الزراعية بين البلدين، فضلا عن البحث العلمي الزراعي، وتنمية الثروة الحيوانية بما فيها مجال تربية المواشي والدواجن، كذلك الاستزراع السمكي، والصوب الزراعية وتطوير وتحديث وسائل الري.
انتاج التقاوي عالية الإنتاجية
ومن المتوقع أن يوقع وزير الزراعة خلال زيارته الى رومانيا الخطة التنفيذية لمذكرة التفاهم بين مصر ورومانيا للتعاون في المجال الزراعي والأنشطة المرتبطة منها انتاج التقاوي عالية الإنتاجية والإنتاج الحيواني المشروعات البحثية المشتركة ومجال الصحة النباتية وتبادل الخبرات، كذلك سيعقد مباحثات ثنائية مع المسئولين عن الزراعة في رومانيا حول تعزيز آفاق التعاون المشترك بين البلدين.
ويرافق وزير الزراعة خلال الزيارة الدكتور علاء خليل مدير معهد المحاصيل الحقلية بمركز البحوث الزراعية.
للمزيد من الأخبار الاقتصادية واللحظية تابعنًا على صفحتنا على فيسيوك من هنا:
موقع الملخص الاقتصادي للأخبار هو منصة إلكترونية مصممة خصيصًا لتزويد المستخدمين بملخصات شاملة لأهم الأحداث الاقتصادية. التي تشهدها الأسواق العالمية والإقليمية.
ويهدف موقع الملخص الاقتصادي إلى توفير معلومات دقيقة وموجزة حول التطورات الاقتصادية، مما يسهل على القراء فهم الأحداث.